• Programma: Toe-eigening van de openbare ruimte, stad van de kinderen, spel,
  levenskwaliteit.
• Locatie: Sint-Joost-ten-Node.
• Opdrachtgever(s): Fabrik is de initiatiefnemer en hoofddrager van het project, bij het ontwerp begeleid door Julia Droga & Luigi Bisogno (culturele bemiddelaars).
• Financiering: Projectoproep “Brussel op vakantie – Living labs” van Brussel Mobiliteit.

• Periode: 2023-2025
• Partners: vzw Barricade, Bouillon de culture, Paroles vzw, La ruelle vzw, Avenir vzw, PCS Botanique en hun vrijwilligers.
• Bereikt publiek: Kinderen uit de vaste groepen van de partnerorganisaties van het project. Hun begeleiders, hun ouders, hun naasten.

Het project wordt uitgevoerd in een gebied vol scholen en verenigingen die kinderen opvangen. Gedurende enkele weken, tussen mei en september 2023 en vervolgens tussen juni en

november 2024, wilde het project aandacht besteden aan de beleving van de kinderen uit de buurt wanneer zij zich in de openbare ruimte bevinden. Van een vaak passieve aanwezigheid tijdens dagelijkse verplaatsingen, hebben we geprobeerd hen naar een actieve aanwezigheid te loodsen via hun deelname aan diverse acties op verschillende plekken in de wijk: pleinen, straten en parken.

Verschillende thema’s stuurden dit project (de stad waargenomen door de zintuigen, het levende in de stad, navigeren door de wijk, spel) om de voorwaarden te scheppen voor een dialoog waarmee behoeften, tekorten of elementen die in de verf gezet kunnen worden, geïdentificeerd kunnen worden.

Belangrijkste acties

Een programma van acties en experimentele workshops werd ontwikkeld door fabrik en opgezet met onze partners:

– Stedelijke verkenningen: een bewegwijzerd parcours met uitdagingen stelt kinderen in staat om op een dynamische manier het gebruik van de openbare ruimte te verkennen en opnieuw uit te vinden door collectieve of individuele acties uit te voeren. Ze worden uitgenodigd om in groep door hun buurt te trekken en er met een frisse blik naar te kijken via eenvoudige en speelse uitdagingen. Ze experimenteren met nieuwe manieren van interactie in en met een plek (observatie, reflectie, houding) en met het anders gebruiken van bestaande infrastructuur (grondmarkeringen, traptreden, topografie…). Het gaat ook om een historische en geografische ontdekking van hun buurt. Kennen ze de namen van de plaatsen? Wat is hun geschiedenis?

We bevragen de kinderen ook over hun kennis van de straten en pleinen, over hun gebruik van deze plekken en over wat er ontwikkeld zou kunnen worden. In zekere zin plaatsen we hen in de rol van stedelijke ontdekkingsreizigers, met het spel als aanleiding. Deze activiteiten ontwikkelen bij de deelnemers een andere manier om actief te zijn in hun buurt. De kinderen kunnen bewegen, roepen en deelnemen aan uitdagingen die aangepast zijn aan hun omgeving, wat de ervaring stimulerend en boeiend maakt.

– Prikkeling van de zintuigen en creativiteit: een rustige activiteit op een plek die verbonden is met de natuur en bevorderlijk is voor de ontwikkeling van de zintuigen (observeren, luisteren, waarnemingen vertalen in een spoor…). Voor deze workshop worden de kinderen uitgenodigd om hun zintuigen te prikkelen en een tijdruimte te creëren die hen tot rust brengt. Begeleid door fiches, analoge fototoestellen, oogmaskers en matjes ontdekken ze een verborgen tuin vanaf de straat waar de natuur langzaam maar zeker haar rechten herneemt. Ze gaan op in het spel met wat de stedelijke natuur hen biedt (bladeren, takken, stenen, geluiden, lawaai, materialen, geuren). We maken gebruik van deze ruimte om vragen te stellen over lawaai in de stad, de toegang tot groene ruimten en het gebruik van de zintuigen in het dagelijks leven.